[Athena] Soutenance de thèse Stéphane Lembré

[Stéphane Lembré <slembre AT gmail.com>]

Chères et chers collègues,

 

J’ai le plaisir de vous annoncer la soutenance de ma thèse de doctorat, sous le titre :

L'école des producteurs. Activités économiques et institutionnalisation de la formation au travail dans la région du Nord des années 1860 aux années 1930

 

Prévue le vendredi 16 septembre 2011 à 14 heures devant un jury composé de :

 

Monsieur Gérard Bodé, chargé de recherches, INRP – Service d'histoire de l'éducation

Monsieur Jean-François Chanet, professeur, IEP de Paris (directeur de thèse)

Monsieur Jean-François Eck, professeur, Université de Lille 3

Madame Anne-Françoise Garçon, professeur, Université de Paris 1

Monsieur André Grelon, directeur d’études à l’EHESS

Monsieur Paul-André Rosental, professeur, IEP de Paris et directeur d’études à l’EHESS

 

Cette soutenance aura lieu à l’Université Charles-de-Gaulle Lille 3, Institut de recherches historiques du Septentrion, salle de séminaire (A3.101). Les personnes intéressées sont cordialement invitées (merci de bien vouloir prévenir de votre venue : slembre AT gmail.com ou stephane.lembre AT univ-lille3.fr)

 

Résumé :

 

L’objectif de cette étude est de comprendre le développement des besoins de formation au travail agricole, commercial et industriel dans le Nord de la France. La chronologie propre à l’institutionnalisation des formations des années 1860 aux années 1930 permet de suivre la construction incertaine d’un système régional de formation. Les dispositifs de formation anciens sont renouvelés et complétés grâce au renforcement des efforts de responsables politiques, économiques et éducatifs convaincus progressivement, et pour des raisons diverses, de la nécessité de disposer d’un personnel formé. Les relations entre collectivités locales et administrations centrales autour du dossier de la formation sont subordonnées à la construction économique régionale. Elles justifient la recherche de niveaux intermédiaires de gestion de ces équipements de l’économie qui reposent sur l’engagement de responsables convaincus, attentifs aux développements des formations en France et à l’étranger.

 

 

Stéphane Lembré

ATER en histoire contemporaine

Institut de recherches historiques du Septentrion

Université Lille Nord-de-France – Lille 3