[Athena] Séminaire CHSE-UMR STL "Sciences, Techniques, Politiques XVIe-XIXe siècle)" 19/01/11

[Yannick Fonteneau <yannickfonteneau AT yahoo.fr>]

Cher(e)s collègues,

Nous sommes heureux de vous inviter, le Jeudi 19 Janvier 2012, de 17h à 18h30, salle du Conseil de l'UFR de Physique, 2e ét. du bât. P5bis,
à la séance du séminaire du Séminaire CHSE-UMR STL 2011/12 "Sciences, Techniques, Politiques (XVIe-XIXe siècle)" sur :
Science et politique en France au XVIIe siècle : la "révolution scientifique" dans son contexte,
proposée par Simone Mazauric, Professeure Emérite de Philosophie de l'Université de Nancy 2

Résumé :
Je me propose de mettre en évidence les liens réciproques qui se sont noués, à partir de la seconde moitié du XVIIe siècle, entre « l’institution » de la science et les transformations épistémologiques qui affectent les pratiques théoriques jusqu’alors en vigueur, transformations qui ont été longtemps désignées sous le syntagme de « révolution scientifique ». Alors que l’historiographie classique tend assez généralement à établir entre ces deux séries de phénomènes un lien de causalité simple : l’institution de la science a eu pour effet de favoriser le progrès des connaissances, il s’agira d’établir la réciprocité de ces liens : c’est aussi parce que l’idée et la pratique de la science ont commencé à se transformer très sensiblement depuis les premières décennies du XVIIe siècle que la monarchie a pu envisager de financer la « recherche  scientifique ». Plus exactement peut-être, il s’agira de considérer les deux séries de phénomènes comme les deux faces d’un même processus qui a vu se modifier simultanément les modes sociaux de production du savoir et les pratiques théoriques envisagées dans leur dimension épistémologique. En même temps, je mettrai l’accent sur l’originalité de la politique de la science mise en œuvre par Louis XIV.  Entre analyse des institutions et approche épistémologique, c’est donc à restituer la logique complexe d’un processus ambivalent que je m’emploierai.


Pour information, les vidéos sur les séances passées du séminaire sont disponibles sur Lille1TV. La première du cycle de cette année est accessible à cette adresse : http://lille1tv.univ-lille1.fr/thematiques/video.aspx?id=463411b6-0c4a-4bb1-848d-a60072757089&thema=2a31c3f3-06fd-4ac7-8c6a-bc7ffbb55a74
Pour les autres, utiliser la thématique « Recherche » et/ou dans la collection Séminaire d’Histoire des Sciences "Les échanges en sciences", dont voici le lien direct : http://lille1tv.univ-lille1.fr/collections/collection.aspx?id=bb43b538-576a-4a57-b3f3-cf3e99af0646

Très cordialement,

Rémi Franckowiak et Yannick Fonteneau

P.J: Résumé, Plan du campus.

Attachment: 12_01_19_mazauric.pdf
Description: video/fl

Attachment: 3323_planCampus_2009.pdf
Description: video/fl