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Objet : Histoire des techniques
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[Athena] 31/05/12 / Séminaire CHSE-UMR STL "Sciences, Techniques, Politiques (XVIe-XIXe siècle)"
Chronologique Discussions
- From: Yannick Fonteneau <yannickfonteneau AT yahoo.fr>
- To: Diffusion Theuth <theuth AT listes.univ-rennes1.fr>, ListeDiffusion Athena <athena AT services.cnrs.fr>, Diffusion-histoire économique <histoire_eco AT cru.fr>
- Cc: Rémi Franckowiak <Remi.Franckowiak AT univ-lille1.fr>
- Subject: [Athena] 31/05/12 / Séminaire CHSE-UMR STL "Sciences, Techniques, Politiques (XVIe-XIXe siècle)"
- Date: Thu, 24 May 2012 07:23:12 -0700 (PDT)
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Chers collègues,
Nous sommes heureux de vous convier à la séance suivante :
Prochaines séances :
*Jeudi 7 juin 2012: "Chimie utile et chimie utilisée au XVIIIe siècle" par Rémi Franckowiak
*Jeudi 14 juin 2012: "La mathématisation et la mécanisation du monde aux 16e et 17e s." par Arnaud Diemer
Nous sommes heureux de vous convier à la séance suivante :
Séminaire du CHSE /
STL
« Sciences, techniques,
politiques (XVIe - XIXe siècles)
»
(Responsables : Yannick Fonteneau et Rémi
Franckowiak)
Jeudi 31 Mai 2012, 17h –
18h30
Lille 1 (métro cité scientifique)
UFR de Physique – bâtiment P5 bis
Salle du Conseil – 2ème étage
Lille 1 (métro cité scientifique)
UFR de Physique – bâtiment P5 bis
Salle du Conseil – 2ème étage
Créer une mesure du travail (17e s. - 18e s.): entre physique et société
par
Yannick Fonteneau
Yannick Fonteneau
Université de Lille 1
Résumé :
A l'aube du 18e siècle, à l'Académie Royale des Sciences de Paris, apparaissent des démarches et les ébauches d'un concept qui aboutiront plus d'un siècle après à l'entrée du concept de travail mécanique dans la physique théorique. Je m'attacherai donc ici à retracer cette filiation en examinant les œuvres de savants aujourd'hui presque oubliés, tels que Guillaume Amontons et Antoine Parent. Nous verrons ensuite comment et pourquoi le concept commence à se développer au premier 18e siècle dans cet environnement, comment il est ensuite repris, enrichi, modifié par Pitot, Bélidor, Desaguliers, D. Bernoulli, et comment au contraire ce concept semble ignoré de savants plus théoriciens tel que D'Alembert. Le rôle de la rupture de la vision statique de la machine semble déterminant. Apparaît alors la forte dépendance de ce concept aux problématiques qu'il permet de résoudre, axées sur la quantification et l'optimisation de l'effet des hommes, des animaux et des machines en situation laborieuse, et leurs comparaisons mutuelles dont l'une des finalités est la recherche du profit économique. On suggère alors que la légitimité du concept tient dans sa pertinence à rendre compte du travail des agents producteurs. Il s'agit
enfin ici de recréer l'épaisseur du réel derrière les concepts et les problématiques, en montrant ce qu'ils doivent aux stratégies gouvernementales et aux pratiques d'ingénieurs.
A l'aube du 18e siècle, à l'Académie Royale des Sciences de Paris, apparaissent des démarches et les ébauches d'un concept qui aboutiront plus d'un siècle après à l'entrée du concept de travail mécanique dans la physique théorique. Je m'attacherai donc ici à retracer cette filiation en examinant les œuvres de savants aujourd'hui presque oubliés, tels que Guillaume Amontons et Antoine Parent. Nous verrons ensuite comment et pourquoi le concept commence à se développer au premier 18e siècle dans cet environnement, comment il est ensuite repris, enrichi, modifié par Pitot, Bélidor, Desaguliers, D. Bernoulli, et comment au contraire ce concept semble ignoré de savants plus théoriciens tel que D'Alembert. Le rôle de la rupture de la vision statique de la machine semble déterminant. Apparaît alors la forte dépendance de ce concept aux problématiques qu'il permet de résoudre, axées sur la quantification et l'optimisation de l'effet des hommes, des animaux et des machines en situation laborieuse, et leurs comparaisons mutuelles dont l'une des finalités est la recherche du profit économique. On suggère alors que la légitimité du concept tient dans sa pertinence à rendre compte du travail des agents producteurs. Il s'agit
enfin ici de recréer l'épaisseur du réel derrière les concepts et les problématiques, en montrant ce qu'ils doivent aux stratégies gouvernementales et aux pratiques d'ingénieurs.
Prochaines séances :
*Jeudi 7 juin 2012: "Chimie utile et chimie utilisée au XVIIIe siècle" par Rémi Franckowiak
*Jeudi 14 juin 2012: "La mathématisation et la mécanisation du monde aux 16e et 17e s." par Arnaud Diemer
Vous pouvez retrouver toutes les vidéos des séances du séminaire à
l'adresse suivante :
http://lille1tv.univ-lille1.fr/collections/collection.aspx?id=0521d0f9-f944-4d7d-b70a-7d758fcd7c4a
Très cordialement,
Rémi Franckowiak et Yannick Fonteneau
P.J: Résumé, Plan du campus.
http://lille1tv.univ-lille1.fr/collections/collection.aspx?id=0521d0f9-f944-4d7d-b70a-7d758fcd7c4a
Très cordialement,
Rémi Franckowiak et Yannick Fonteneau
P.J: Résumé, Plan du campus.
Attachment:
12_05_31_Fonteneau.pdf
Description: video/fl
Attachment:
21530_UnivLille1-PlanCampus04.2012-www.pdf
Description: video/fl
- [Athena] 31/05/12 / Séminaire CHSE-UMR STL "Sciences, Techniques, Politiques (XVIe-XIXe siècle)", Yannick Fonteneau, 24/05/2012
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